Ik kan me eigenlijk alleen maar aansluiten bij de andere leden uit mijn 'weblog-team'. Want wat een leuke opdracht was dit zeg!! Om heel eerlijk te zeggen, vind ik het eigenlijk jammer dat we er mee moeten stoppen, want zoals al eerder gezegd, je kan hier uren mee doorgaan. Steeds weer valt je iets nieuws op en je blijft alles ook maar steeds leuker en mooier maken. Het werkt echt verslavend, dus wat dat betreft heeft Guido inderdaad gelijk gekregen. Ik moet ook zeggen dat ik nu ook heel anders naar dit soort films kijken, maar misschien moeten we Guido op dit punt ook geloven en er van uit gaan, dat dat ook wel weer minder wordt.
Verder wil ik me aansluiten bij Marjolein, want ik vond het ook erg jammer dat we niet meer tijd hadden voor dit vak, vooral ook voor alle presentaties. Want ik had heel graag jouw reactie op alle weblogs en films willen horen.
Desondanks heb ik enorm veel geleerd van dit vak en heb ik een veel beter idee gekregen over hoe we dit toe kunnen gaan passen straks in onze lessen. Ik zal dit ook zeker gaan doen en wat mij betreft hoe eerder hoe beter.
Nogmaals bedankt voor hele leuke lessen!!
Labels
- 1. Valiant (2)
- 2. Inventarisatie 3D animatiefilms (7)
- 3. Inhoudelijk onderzoek (4)
- 4. Doel en Boodschap (2)
- 5. Theorie-les (27)
- 6. Kijkwijzer (9)
- 7. Praktijkdeel (5)
- 8. Berichten (14)
- 9. Persoonlijke motivatie (4)
- evaluatie (4)
- Plan van Aanpak (1)
dinsdag 1 mei 2012
Evaluatie opdracht Marjolein
Toen de eerste uitleg van deze opdracht kwam, brak het zweet me wel een beetje uit. De opdracht bestond uit zoveel lagen, dat het eerste overzicht er niet echt was. Maar gaandeweg werd steeds duidelijker wat de bedoeling was en toen ik eenmaal begon met het analyseren van de film, was er geen houden meer aan. Zoals Irma ook al schrijft: wat is er enorm veel te vinden. Na de eerste keer goed kijken naar de film vallen al wel een aantal zaken op, maar dat wordt echt steeds meer. Je legt steeds meer associaties en dat wordt echt steeds leuker! Het is heel erg leuk om met andere ogen naar een animatiefilm te kijken en hierbij te leren hoe je een dergelijke film in de klas kan inzetten. Je zou erg zelfs het T-Pack model op los kunnen laten, want met sommige films (waaronder de film die wij hebben gebruikt) kan je vakoverschrijdend bezig zijn (geschiedenis). Een hele boeiende ervaring die goed te gebruiken is in de klas.
Jammer dat de laatste les iets te weinig tijd had, zodat de presentaties vrij snel moesten gebeuren, want het was leuk geweest om wat dieper op de diverse presentaties in te gaan.
Jammer dat de laatste les iets te weinig tijd had, zodat de presentaties vrij snel moesten gebeuren, want het was leuk geweest om wat dieper op de diverse presentaties in te gaan.
Abonneren op:
Posts (Atom)